| بررسی تاثیر الگوی پداگوژیکی بازیهای آموزشی و پرورشی در آموزش درس تربیت بدنی (مطالعه موردی مدارس ابتدایی) |
| کد مقاله : 1034-CNF |
| نویسندگان |
|
محمد محمدی * علوم ورزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف از این پژوهش بررسی تاثیر الگوی پداگوژیکی بازیهای آموزشی و پرورشی در آموزش درس تربیت بدنی (مطالعه موردی مدارس ابتدایی) بود. یکی از روش های جدید و نوین آموزش، استفاده از بازی های آموزشی و پرورشی در امر تدریس می باشد که در این روش همه دانش آموزان با هر فرهنگ، سطح هوش و تفاوت فردی به صورت مستقیم و با علاقه و انگیزه به انجام آن می پردازند، روش تحقیق این مطالعه توصیفی- تحلیلی بود که با استفاده از منابع کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد استفاده از الگوی آموزشی پداگوزیکی بازیهای آموزشی و پرورشی در یادگیری دانش آموزان در درس تربیت بدنی تاثیر عمیق تر و پایدارتری می‌گذارد، لذا با توجه به نتایج تحقیق اینگونه نتیجه می‌گیریم که تاثیر الگوی پداگوژیکی بازیهای آموزشی و پرورشی در آموزش درس تربیت بدنی در دوران ابتدایی با گشودن مسیری نو در یادگیری می تواند داشته باشد. |
| کلیدواژه ها |
| الگوی پداگوژیکی، بازیهای آموزشی و پرورشی، درس تربیت بدنی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |